pelebaran jalan aspal kota todanan

ATASI MACET PASAR TODANAN, PEMERINTAH BLORA LEBARKAN JALAN ASPAL 

 (Setelah pelebaran, jalan pasar Todanan sangat mulus dan nyaman_@rmedha-img)

Todanan. Seperti yang pernah dialami pengguna jalan, terutama masyarakat Todanan dan sekitarnya pada era sebelum tahun 2017 sering dijumpai kemacetan sepanjang jalan melewati depan pasar. Apalagi di hari pasaran pon dan legi diwaktu pagi. Di mana penjual, pembeli memadati pasar sampai tumpah ruah di jalan. Pegawai kantor, buruh toko, pabrik, pelajar dan pemakai jalan lainnya telah mengalami kemacetan bila melewati jalur tersebut. Terkecuali telah mengetahui jalur alternatif utara (Pole) dan selatan (Lapangan sepak bola). Maka akan lancar dalam perjalanan menuju desa-desa atau kota di luar Todanan. 

Kemacetan diduga banyak faktor, antara lain karena banyaknya pengunjung pasar, banyaknya penjual atau pembeli, parkir yang kurang tertib, pemakai jalan yang terkadang menyerobot-mendahului dengan alasan terlambat atau buru-buru. Padahal medan jalan depan pasar Todanan dirasa kurang lebar. Sehingga kemacetan tak bisa dihindari.

Namun sejak tahun 2017-an, Pemerintah kabupaten Blora sangat tanggap melihat kota Todanan yang kondisinya mengalami kemacetan tersebut, yaitu dengan cara meningkatkan atau melebarkan jalan pasar Todanan. Hal ini dilakukan dengan tujuan mengatasi kemacetan yang selama ini dialami di Todanan. Semoga dengan pembangunan-pelebaran jalan pasar Todanan dapat mengatasi kemacetan di jalan pasar Todanan terutama di pagi hari pasaran pon dan legi dan jam masuk sekolah atau jam kantor. Di samping itu, diharapkan para pemakai jalan dapat tertib dalam parkir dan menggunakan hak jalan dengan sebaik-baiknya tanpa menggangu pemakai jalan lain.

Majulah kotaku!

Selamat dan Bahagia!
Tertiblah saudaraku!

Perhatikan hak orang lain ketika anda menggunakan hak anda!

rpp smp adiwiyata

rpp SMP adiwiyata kstp

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah	:	SMPN 1 Todanan
Mata Pelajaran	:	Pendidikan Agama Islam
Kelas   /Semester	:	IX/2
Standar Kompetensi	:	9. Memahami al-Hadits tentang kebersihan
Kompetensi Dasar	:	9.3. ‎ Menampilkan perilaku bersih seperti dalam al-Hadits dan dampaknya jika tidak memelihara kebersihan baik secara nasional maupun global.
Indikator	:	1.      Menjelaskan makna kebersihan seperti terkandung dalam al-Hadits. 2.      Menampilkan perilaku bersih seperti dalam al-Hadits dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan keluarga. 3.      Menampilkan perilaku bersih seperti dalam al-Hadits dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah 4.      Menyebutkan dampak tidak memelihara kebersihan baik secara nasional maupun global.
Alokasi Waktu	:	2  X  40 menit ( 1 pertemuan)

Tujuan Pembelajaran 

• Siswa dapat Menampilkan perilaku bersih seperti dalam al-Hadits.

Karakter  siswa yang diharapkan :       Dapat dipercaya ( Trustworthines)

Rasa hormat dan perhatian ( respect )

Tekun ( diligence )

Tanggung jawab ( responsibility )

Kepedulian terhadap lingkungan ( regard of ecology)

Materi Pembelajaran   

• Berpenampilan bersih dan menjaga kebersihan dalam kehidupan sehari-hari.

Metode Pembelajaran 

• Ceramah
• Demonstrasi
• Tanya jawab
• CTL

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan

• Apresepsi
• Guru memotivasi siswa perilaku bersih seperti dalam al-Hadits.

Kegiatan Inti

1). Eksplorasi

·   Guru Mengimbau kepada untuk selalu berpenampilan bersih dan menjaga kebersihan dalam kehidupan sehari-hari, serta menghindari dampak tidak memelihara kebersihan.

2). Elaborasi

·   Siswa diajak dan dihimbau untuk selalu berpenampilan bersih dan menjaga kebersihan dalam kehidupan sehari-hari, serta menghindari dampak tidak memelihara kebersihan..

·   Menjelaskan makna kebersihan seperti terkandung dalam al-Hadits.

·   Dampak tidak memelihara kebersihan baik secara nasional maupun global.

3) Konfirmasi

·   Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diktahui siswa.

·   Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan  dan penyimpulan.

Kegiatan Penutup

·         Guru bersama siswa melakukan refleksi mengenai kegiatan belajar dalam KD ini. Bermanfaat atau tidak ? Menyenangkan atau tidak ?

Sumber Belajar           

·        Buku PAI Kelas IX , Penerbit UM Press dan Erlangga 

·        LKS MGMP PAI SMP

·        Mushaf Al-Quran dan Al Hadis

·        VCD pembelajaran

Penilaian                     

Indikator Pencapaian Kompetensi	Teknik Penilaian	Bentuk Instrumen	Instrumen / Soal
1.  Menjelaskan makna kebersihan seperti terkandung dalam al-Hadits. 2.  Menampilkan perilaku bersih seperti dalam al-Hadits dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan keluarga. 3.  Menampilkan perilaku bersih seperti dalam al-Hadits dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah. 4. Menyebutkan dampaknya jika tidak memelihara kebersihan baik secara nasional maupun global.	Tes tulis Penugasan Tes unjuk kerja	Jawaban singkat Pekerjaan rumah Praktik	1. Apa makna kebersihan sebagaimana tercermin dalam hadits Nabi? 2. Cobalah kalian mengidentifikasi aktivitas kalian di rumah yang terkait dengan perilaku bersih, lalu buatkan laporannya! 3. Tunjukkan perilaku bersih di kelas di saat proses pembelajaran mata pelajaran PAI! 4. Sebutkan 3 dampak tidak memelihara kebersihan baik secara nasional dan global!

Teknik

Penilaian diri

Bentuk Instrumen

·         Lembar penilaian diri  skala sikap

Instrumen Soal :

No.	Pernyataan	Selalu	Sering	Jarang	Tidak Pernah
		Skor 0	Skor 1	Skor 2	Skor 3
1	Saya memakai pakaian yang bersih dan rapi
2	Ketika akan shalat saya pasti wudu dan menggunakan pakaian yang suci
3	Saya mandi sehari paling tidak dua kali
4	Saya memotong kuku seminggu sekali
5	Ketika melihat sampah yang tercecer saya buang di tempat sampah.

 Todanan, 2 Januari 2018

Mengetahui                                                                  

Kepala SMPN 1 Todanan                                               Guru Mapel PAI

SUPARNO, S.Pd                                                 ARIS DWI PURNOMO, S.Ag., M.Si

NIP.                                                                      NIP. 

silabus smp adiwiyata

silabus SMP adiwiyata ktsp

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah       : SMP Negeri 1 Todanan                                                                                                                            Semester                : 2

Kelas                      : IX                                                                                                                                                               Tahun                     : 2016/2017

Mata Pelajaran      : PAI

Standar Kompetensi (Al-Quran dan Al-Hadits): 9. Memahami ajaran al-Hadits tentang kebersihan.

Kompetensi Dasar	Materi Pokok/ Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator Pencapaian Kompetensi	Penilaian			Alokasi Waktu	Sumber Belajar
				Teknik	Bentuk Instrumen	Instrumen
9.3 Menampilkan perilaku bersih seperti dalam al-Hadits dan dampaknya jika tidak memelihara kebersihan.baik secara nasional maupun global.	Hadits nang Kebersihan	3. Siswa diajak dan dihimbau untuk selalu berpenampilan bersih dan menjaga kebersihan dalam kehidupan sehari-hari.	1.  Menjelaskan makna kebersihan seperti terkandung dalam al-Hadits.	Tes tulis	Jawaban singkat	1. Apa makna kebersihan sebagaimana tercermin dalam hadits Nabi?	2 x 40 menit	D,E,F,X
			2.  Menampilkan perilaku bersih seperti dalam al-Hadits dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan keluarga.	Penugas- an	Pekerjaan rumah	2. Cobalah kalian mengidentifikasi aktivitas kalian di rumah yang terkait dengan perilaku bersih, lalu buatkan laporannya!
			3.  Menampilkan perilaku bersih seperti dalam al-Hadits dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah.	Tes unjuk kerja	Praktik	3. Tunjukkan perilaku bersih di kelas di saat proses pembelajaran mata pelajaran PAI!
			4. Menyebutkan dampaknya jika tidak memelihara kebersihan baik secara nasional maupun global.	Penugas-an	Pekerjaan rumah	4. Sebutkan 3 dampak tidak memelihara kebersihan baik secara nasional dan global!
Karakter siswa yang diharapkan			Dapat dipercaya ( Trustworthines) Rasa hormat dan perhatian ( respect ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Peduli terhadap lingkungan ( regard  of ecology)

	Todanan, 17 Juli 2016
Mengetahui	Guru Mapel PAI
Kepala Sekolah
SUPARNO, S.Pd	ARIS DWI PURNOMO, S.Ag.,M.Si.
NIP.	NIP.