RPP dan Silabus Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti Kelas 9 SMP Kurikulum 2013

Assalamu'alaikum wr. wb.

Bapak dan Ibu Guru, 

Setiap awal tahun ajaran baru, biasanya bapak dan ibu guru mulai disibukkan dengan membuat perangkat pembelajaran. Pada tahun ini perangkat pembelajaran berdasarkan kurikulum 2013, dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) berlaku dua model RPP, yaitu  (1) RPP yang banyak lembar termasuk lampirannya.dan  (2) RPP yang disebut satu lembar. RPP.  Sebagaimana Edaran Mendikbud RI nomor 14 tahun 2019 tentang Penyerderhanaan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran.   

Kali ini saya akan berbagi tentang Silabus  dan RPP 1 lembar mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti kelas 9 semester 1 dan 2 berikut. Silakan unduh melalui linknya di sini. 

KELAS 9 SEMESTER GASAL

Silabus PAI & BP kelas 9 Semester Gasal:      https://drive.google.com/file/d/1oWeUgBtTT7OZLtcA4Eg1Z1M8edVW5Fk1/view?usp=sharing

RPP 1: Optimis, Ikhtiar dan Tawakal: https://drive.google.com/file/d/1NXp5wf0WBm3N_2JZ_J2QOYAx9N7P_pLk/view?usp=sharing

RPP 2 : Iman Kepada Hari Akhir: https://drive.google.com/file/d/1fHZkvn9OLPWpv1H1vjJ2_jIdIYR8hOFY/view?usp=sharing

RPP 3 : Jujur dan Menepati Janji: https://drive.google.com/file/d/1Wbv71Tn1DUS0rrEPen9jUFn9QsU_Ismc/view?usp=sharing

RPP 4 : Tata Krama, Santun dan Malu: https://drive.google.com/file/d/1mbKaJzSlQZADcdkthvqMcJY6GW4ySLvR/view?usp=sharing

RPP 5: Haji dan Umroh: https://drive.google.com/file/d/1cCZb1_w5AlqU1d6hJ60JPvv7C6xvcTUO/view?usp=sharing

RPP 6: Sejarah Perkembangan Islam di Nusantara: https://drive.google.com/file/d/1I2hdLC25el4nJJJmlhjpRmMs9oaEwr-4/view?usp=sharing

KELAS 9 SEMESTER GENAP

Silabus PAI & BP kelas 9 Semester Genap: https://drive.google.com/file/d/1shIxD5BHahhjSldKVEN6AcmZq-VvIIfp/view?usp=sharing

RPP 7 : Toleransi dan Menghargai Perbedaan: https://drive.google.com/file/d/1Pq3tMUvcDd5LSBM2TQIBZac4ec4wbDaH/view?usp=sharing

RPP 8 : Iman kepada Qada dan Qadar: https://drive.google.com/file/d/16o0iNQur05RmSb57vhmvYIyaYoO3X1d1/view?usp=sharing

RPP 9 : Bakti dan Taat kepada Orangtua dan Guru: https://drive.google.com/file/d/1MU3m6inHuhkfK7AR-o4f8BKeYSsL4a2H/view?usp=sharing

RPP 10 : Zakat Fitrah dan Zakat Mal: https://drive.google.com/file/d/1ZlqLNirTKEh-l5hTPDNjgI-15M1Vsbme/view?usp=sharing

RPP 11 : Penyembelihan Hewan: https://drive.google.com/file/d/1HD-cVr0W-1CrVt86R0L4XpwCrnhLB5I6/view?usp=sharing

RPP 12 : Aqiqah dan Qurban: https://drive.google.com/file/d/1baTthZQ3XrI4IieBT0HOr-SjKr1mC6qF/view?usp=sharing

RPP 13 :Sejarah Tradisi Islam di Indonesia: https://drive.google.com/file/d/1BRogZov6175vsRdjMmwBmOJTeFGYsPHM/view?usp=sharing

Bapak dan Ibu, Silabus dan RPP di atas masih jauh dari harapan. Karenanya masih terdapat kekurangan dan kesalahan. Di tangan Anda Silabus dan RPP akan menjadi lebih sempurna. Demikian semoga bermanfaat. Aamiin.

Sekian terima kasih atas kunjungannya di blog ini.

Wassalamu'alaikum wr.wb

rpp smp adiwiyata

rpp SMP adiwiyata kstp

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah	:	SMPN 1 Todanan
Mata Pelajaran	:	Pendidikan Agama Islam
Kelas   /Semester	:	IX/2
Standar Kompetensi	:	9. Memahami al-Hadits tentang kebersihan
Kompetensi Dasar	:	9.3. ‎ Menampilkan perilaku bersih seperti dalam al-Hadits dan dampaknya jika tidak memelihara kebersihan baik secara nasional maupun global.
Indikator	:	1.      Menjelaskan makna kebersihan seperti terkandung dalam al-Hadits. 2.      Menampilkan perilaku bersih seperti dalam al-Hadits dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan keluarga. 3.      Menampilkan perilaku bersih seperti dalam al-Hadits dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah 4.      Menyebutkan dampak tidak memelihara kebersihan baik secara nasional maupun global.
Alokasi Waktu	:	2  X  40 menit ( 1 pertemuan)

Tujuan Pembelajaran 

• Siswa dapat Menampilkan perilaku bersih seperti dalam al-Hadits.

Karakter  siswa yang diharapkan :       Dapat dipercaya ( Trustworthines)

Rasa hormat dan perhatian ( respect )

Tekun ( diligence )

Tanggung jawab ( responsibility )

Kepedulian terhadap lingkungan ( regard of ecology)

Materi Pembelajaran   

• Berpenampilan bersih dan menjaga kebersihan dalam kehidupan sehari-hari.

Metode Pembelajaran 

• Ceramah
• Demonstrasi
• Tanya jawab
• CTL

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan

• Apresepsi
• Guru memotivasi siswa perilaku bersih seperti dalam al-Hadits.

Kegiatan Inti

1). Eksplorasi

·   Guru Mengimbau kepada untuk selalu berpenampilan bersih dan menjaga kebersihan dalam kehidupan sehari-hari, serta menghindari dampak tidak memelihara kebersihan.

2). Elaborasi

·   Siswa diajak dan dihimbau untuk selalu berpenampilan bersih dan menjaga kebersihan dalam kehidupan sehari-hari, serta menghindari dampak tidak memelihara kebersihan..

·   Menjelaskan makna kebersihan seperti terkandung dalam al-Hadits.

·   Dampak tidak memelihara kebersihan baik secara nasional maupun global.

3) Konfirmasi

·   Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diktahui siswa.

·   Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan  dan penyimpulan.

Kegiatan Penutup

·         Guru bersama siswa melakukan refleksi mengenai kegiatan belajar dalam KD ini. Bermanfaat atau tidak ? Menyenangkan atau tidak ?

Sumber Belajar           

·        Buku PAI Kelas IX , Penerbit UM Press dan Erlangga 

·        LKS MGMP PAI SMP

·        Mushaf Al-Quran dan Al Hadis

·        VCD pembelajaran

Penilaian                     

Indikator Pencapaian Kompetensi	Teknik Penilaian	Bentuk Instrumen	Instrumen / Soal
1.  Menjelaskan makna kebersihan seperti terkandung dalam al-Hadits. 2.  Menampilkan perilaku bersih seperti dalam al-Hadits dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan keluarga. 3.  Menampilkan perilaku bersih seperti dalam al-Hadits dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah. 4. Menyebutkan dampaknya jika tidak memelihara kebersihan baik secara nasional maupun global.	Tes tulis Penugasan Tes unjuk kerja	Jawaban singkat Pekerjaan rumah Praktik	1. Apa makna kebersihan sebagaimana tercermin dalam hadits Nabi? 2. Cobalah kalian mengidentifikasi aktivitas kalian di rumah yang terkait dengan perilaku bersih, lalu buatkan laporannya! 3. Tunjukkan perilaku bersih di kelas di saat proses pembelajaran mata pelajaran PAI! 4. Sebutkan 3 dampak tidak memelihara kebersihan baik secara nasional dan global!

Teknik

Penilaian diri

Bentuk Instrumen

·         Lembar penilaian diri  skala sikap

Instrumen Soal :

No.	Pernyataan	Selalu	Sering	Jarang	Tidak Pernah
		Skor 0	Skor 1	Skor 2	Skor 3
1	Saya memakai pakaian yang bersih dan rapi
2	Ketika akan shalat saya pasti wudu dan menggunakan pakaian yang suci
3	Saya mandi sehari paling tidak dua kali
4	Saya memotong kuku seminggu sekali
5	Ketika melihat sampah yang tercecer saya buang di tempat sampah.

 Todanan, 2 Januari 2018

Mengetahui                                                                  

Kepala SMPN 1 Todanan                                               Guru Mapel PAI

SUPARNO, S.Pd                                                 ARIS DWI PURNOMO, S.Ag., M.Si

NIP.                                                                      NIP.